A godforsaken Kazakh village in the mid-1990s where four youths are trying to find their way in life. Zharas suffers because his father, an ex-con, cannot find a job. To help make ends meet the boy takes on casual work at a corn merchant’s. Balapan can sing ‘Ave Maria’ as clear as a bell but his schoolmates provoke him into using his fists rather than his voice. Zhaba roams about the village ruins looking for waste metal he can sell. He comes across three bedraggled boys of his own age who have run away from a nearby home and are sleeping in a derelict tunnel. Aslan is about to take up studies in medicine but, after having persuaded his girlfriend to have an abortion, he undergoes a complete change in personality. After scoring a hit with his first film Harmony Lessons, which screened in Competition at the Berlinale in 2013, Emir Baigazin’s new work The Wounded Angel describes the mood of teenagers growing up in a time of great upheaval. The film marks the second part of a visually stunning trilogy about young people and their complex relationships in a world without a moral yardstick. berlinale 2016

受伤的天使电影网友评论：

没有看过导演处女作《和谐课程》，所以比较喜欢这部电影，这种调子。镜头很干净，构图极简，在现实主义的基调上，蒙上了一层荒诞色彩。荒芜的小镇构造了一个封闭有残缺的空间环境，里面的人自带木讷和消极的情绪。用四个故事揭示本土青少年的成长，在压抑之下包含着一股莫名的怒火，最后可能没有最后。

哈萨克斯坦衰败工业小镇里四个小孩的故事，相互独立却又有较大关联。看似寻常的生活，其实底下波涛汹涌，意外的转折让人惊讶不已。每个人内心都有着罪孽，每当时机合适，总会喷涌而出。而这四个孩子就代表四种罪孽，也意味着四种毁灭方式。影片整体把控得很不错，看似平淡之中却有张力。

四个如花的少年，他们的确是受伤的天使。剧作结构叙事表达都很有才气，这些在导演的上部作品中尤其突出。这一部出了结构调整上的优秀，剧本的孱弱还是撑不起导演的表达，当表达走在剧本前面，深深的无力感和词不达意尤为明显。相对最后一个故事好些，杀死了孩子种下了一棵树，在心中。

3.5故事聚焦在四个哈萨克斯坦某个小镇上四个少年的成长故事。镜头运动风格极简，主人公的动作通常发生在一个固定镜头中。导演极其注重对空间的运用，对于主人公的描绘常常是通过门窗、镜子、过道等道具来呈现的。四个故事讲的不仅仅是少年的烦恼，更关乎理想与道德。

比起导演的处女作《和谐课程》扎实稳健，充满惊艳，这部差多了，刻意追求形式感，大幅留白，无休止的固定镜头，闷到家，结构松散，语焉不详，从写实到荒诞，四个少年的故事，形式大于内容，少年们一个个沉默如铁，愁眉不展，比大人世界还苦闷，却不给理由和出口。

还是老一套。青春少年各怀心事却无处宣泄，于是便诉诸到暴力、偏执、迷茫中去。极尽克制，极简构图，可是毛病还是一样的，如此孱弱的剧本撑不起导演想玩的隐喻和视听语言，如此化为平庸。相比之下，风格与故事相像的《航向热带岛屿的冰山》要好的多。

看到很多人将这部片子跟和谐课程相比较它确实不够惊艳也有点让我失望但这四段故事中的一些情节还是很有意思的尤其SIN这段怀孕和种树联系在一起实在是有趣看得津津有味还有这段梦的描述我曾经做过几乎一模一样的梦在快被狼咬到小腿时挂着泪醒来

摄影和构图都很棒，导演以冷冽的镜头展现了四个少年的青春故事，摆脱不了的宿命，躁动不安的心，迷失的灵魂，最后的自我救赎。最后一个故事还是很有创意的，杀死未出世的孩子，在心里种下一颗树的种子，这是一种自我赎罪的方式吗？

如果说电影开头还试图营造一些冷峻的黑色幽默，那么很快，这种颇具趣味性的小聪明便消失在散漫而盲目的叙事中。四段故事松散相连，形式上还算精巧。但导演一味用诡谲彰显压抑的做法，在过多的重复之后，已然失去了效力。

#Berlinale##Panorama#导演青春三部曲的第二部仍然聚焦少年群体但是章节体的叙述让影片内容比起前作杂乱许多结尾略显俗套与前作和谐课程的超现实段落没法比小失望本来期待很高的[Cubix]

基本上摒弃了台词，依靠演员表情以及摄影构图来传达内容的影片。优点在于出色氛围，令人不知不觉地便能够沉浸在故事当中；但不足之处则是这种有意为之的克制冷静造成了整体的空洞，难以让人印象深刻。三星半。

冷冽克制的镜头，隔绝环境下的冷漠青春。延续了对青少年伤痕的关注，但跟导演惊艳的处女作“和谐课程”相比已然后退一大步。事实证明没有好剧本、光靠构图是撑不起110分钟的啊～